ИНСТИТУТ ОЗДОРОВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СГА

В системе высшей школы такая научная структура, как НИИ оздоровления учащихся (НИИ ОУ), в известной степени инновационна, а переоценить ее значение невозможно. В настоящее время над проблемами сохранения здоровья студентов в составе института работают две лаборатории:

• лаборатория медико-биологического сопровождения учебного процесса
• лаборатория инновационных оздоровительных технологий

Лаборатория медико-биологического сопровождения учебного процесса основными целями и направлениями своей деятельности выделяет мониторинг отдельных соматических показателей здоровья и поведенческих факторов риска учащейся молодежи СГА, их возможную коррекцию на доклиническом уровне, а также формирование в студенческой среде мотивации на ведение здорового образа жизни. Проводится Мониторинг здоровья студентов СГА по показателям вариационной пульсометрии.

Сотрудниками разработана анкета, по которой проводится ежегодный опрос студентов. Данные, получаемые в результате анализа, являясь научно-исследовательской составляющей, используются как основа для разработки профилактических модулей, направленных на снижение распространенности тех или иных негативных факторов. Так, в СГА была проведена антитабачная кампания, направленная на снижение курения в молодежной среде.

Лаборатория является основным разработчиком проекта "Я выбираю здоровье!", цель которой - сподвигнуть студентов на создание собственных творческих разработок в области ведения здорового образа жизни.

Одним из модулей деятельности наших исследователей является разработка информационно-методических материалов по вопросам, связанным с ЗОЖ, для студенческой аудитории и частично преподавательского состава. Так, например, ведется разработка:

• модуля "Дифференциальная диагностика" в рамках реализации системы здоровьесберегающего обучения студентов в СГА;
• "Модуля предикции" темпа усвоения знаний по объективным показателям вариационной пульсомерии.

Проводится профессиологическое ориентирование школьников старших классов с учетом их уровня вигоросности и поисковой активности.

Лаборатория инновационных оздоровительных технологий. Основное научное направление лаборатории: "Психофизиологические и технические аспекты оздоровления студентов методами физической культуры и метеобарокоррекции".

Исследуются, разрабатываются и внедряются инновационные оздоровительные технологии (методики и приборы). Такова, например, многоместная метеобаропалатка с программным управлением, предназначенная для метеобарооздоровления и метеобарозакаливания, для профилактики метеочувствительности. Она также способствует оптимизации работы сердечно-дыхательной системы, повышению общего жизненного тонуса организма.

Сотрудниками лаборатории обеспечивается участие в руководстве и исполнительстве НИР, связанных с использованием уже разработанных инновационных технологий. По тематике НИР за последние три года опубликованы 3 монографии, получено 3 патентных свидетельства, разработано 4 приборных комплекса, получен диплом на открытие (№ 171). http://www.muh.ru/nauka/nauka_public/index.php

В Институте оздоровления учащихся ДНИ завершен цикл пионерских исследований вигоросности (от лат. vigorous – бодрый, сильный, энергичный) как качества личности, проявляющегося в высокой энергичности, активности, способности к преобразованиям окружающей материальной и социальной среды, стремлении к достижению цели и преодолению препятствий. Разработка осуществлялась на основе идеи пассионарности Л.Н. Гумилева и концепции вигоросности профессора М.П. Карпенко. Проведены масштабные экспериментальные исследования. Для изучения нового научного конструкта – вигоросности – был разработан оригинальный диагностический комплекс, включающий опросники, программно-аппаратный комплекс для психофизиологического тестирования (патент № 2008131674; приоритет СГА от 01.08.08), биохимическую методику. Результаты проведенной работы представлены в монографии "Вигоросность и инновации (человеческий фактор как основа модернизации)".

В Институте оздоровления учащихся ДНИ разработана научная концепция многомерного измерения качества жизни (изложена в гл. 4 монографии «Образовательная геодемография России»), разработан инструментарий, позволяющий учесть влияние уровня образования на изменение качества жизни, проведена его апробация на выборке 200 человек. Разработана компьютерная версия анкеты качества жизни. С 2011-2012 учебного года анкета качества жизни внедрена в учебный процесс и включена в систему массового тестирования студентов СГА, что позволит получить данные об уровне жизни во всех регионах РФ.

С целью продвижения научных результатов и практических разработок, а также сбора экспериментальных данных через интернет, спроектированы и запущены сайты «Vigorous» и  «Profylaxis».

Сайт ИОУ- http://www.zdorov.muh.ru

Приглашаем для сотрудничества и обмена опытом в области здоровье сберегающих технологий. Наши контакты: 737-88-37, доб. 3254.